2017年11月1日下午，在高园长的精心安排下，我们在西工大北楼会议室与陈知君老师进行了小课题交流学习。通过这次面对面的交流学习，使我对课题有了一个全新的认识，知道到底什么是课题以及如何开展课题研究。

 

长期以来，我们都为做课题研究而感到困惑，不知道自己为什么要去做，总觉得它是幼儿园工作中多出来的一件事。陈知君老师根据我们各自的需求耐心细致的给我们答疑解惑，并帮助我们重新的梳理我们存在的问题，及如何解决这些问题。

课题研究是学校内涵发展的必然要求，是教师专业成长的应然选择，幼儿园的课题研究应该是为幼儿发展服务的，也是教师自我价值的体现。

通过这次交流学习，我感悟颇多，我要借这次学习的机会，提高自己的理论水平，虚心学习、多读书；及时消化学习内容。回去后对课题组成员进行二级培训，把这次培训的精髓贯彻到每一位成员的心中，并努力提高自身进行课题研究的能力，重新审视我们的课题，使自己成为一名具有研究精神的教师的同时，做好领头雁，带领我园的课题团队将我园的市级课题脚踏实地的做好过程的研究和积累工作，争取在预设时间内圆满、顺利地结题。