转眼间，两周的跟岗学习已经结束了，回顾在西工大附小的这段美好时光，让我深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。在跟岗学习期间，我积极走进课堂教学观摩，参加校内外教研活动三次，专题讲座两次，与学校外出两次，领略了西工大附小校园不同特色的校园文化，完成美篇多次。

通过学习，自我认为长进不少，不能说学了一定能干什么达到什么效果，至少是在学校教育教学中有思路去做好每一件事。这次跟岗学习，学的不仅是知识，更是方法、理念和高度。现在把这段时间的感受总结如下：

一、感受到润泽人心的校园文化

来到西工大附小，这里鲜花朵朵，绿树成荫，丹桂飘香，给人的感觉，好似走进一处园林。而朗朗的读书声，处处的宣传牌，又提醒我，这的确是一所校园。

学校秉着格物致知的育人理念，处处体现着为了学生的发展，为了学生的生命成长这一目标；校园的育人氛围浓厚而精致，拓展了学生全方位，多角度的视野，也培养了学生的多方面的兴趣。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。

二、感受到全新的教育教学理念

来到西工大附小，在指导老师的带领下深入课堂，陆续听取了他们的展示课、汇报课、教研课。课堂上，教师们耐心地鼓励学生，大胆提问、大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言，努力培养学生的探索精神和想象能力，促进学生智慧成长。初步构建起“简约而不简单，开放而不随意”的智慧课堂教学模式……这无不体现了课堂上“以学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。这些对于我来说都是全新的教育教学理念。

三、感受到老师的敬业精神

由于西工大附小部分学生在校吃午餐，所以教师从早晨七点三十分到下午五点半都在学校，除了上课就是备课，改作业，老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。

四、感受到别开生面的升旗仪式，社团活动

西工大附小的升旗仪式很有特色。由四、五、六年级各班学生轮流主持每周一的升旗仪式，而且每次都有不同的主题。先是主持人介绍旗手情况，然后出旗、升旗，全体老师和一年级学生行注目礼、少先队员敬礼，全体师生齐唱国歌；接下来是主题演讲、学生表演节目、发起倡仪；最后退场。这样的活动给了学生一个展示的平台，提高了学生语言表达水平和组织协调能力，增强了学生的责任感和自豪感，共同造就了一个积极向上、团结协作、活泼和谐的班级团队。

学校的素质教育也很有特色，社团活动开展的有好多种，足球、篮球、航模、机器人、跳绳等，不仅培养了孩子们的兴趣，还训练了各种技能，促学生全面发展，效果十分明显。

这就是我在西工大附小的所见所闻所感。鸡蛋从外部打破是食物，从内部打破是生命。跟岗学习也是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。学习不只是为了改变，更是为了成长，更好地教学。在今后的工作中，我要像那海绵一样，不断吸收，不断完善自己，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！

在这里，我要感谢西北工业大学的领导给我这次出去学习的平台，我会以此为锲机，在今后的工作中，我将不断学习、进取，不断练就和加深自己的教学功底，以微薄之力来促进教师的专业化发展！