如何实现孩子身心健康全面发展是每个幼教工作者思索的课题。从教育教学方面来说，各地文化孕育着丰富的教育资源，中国这样一个多民族融合的大国，我们更应该让幼儿领略各地不同的风土人情，引导其感受各民族文化的多样性。

广西融水的骆庭玉老师带着孩子们感受苗族饮食文化。

介绍油茶的制作工序。

小朋友们踊跃回答老师问题。

小朋友们看着穿着苗衣的老师讲苗族饮食，感受着苗族文化。看课老师们也在认真的做着记录。

老师专门从广西融水带来的自家晾晒的茶叶，让孩子亲自感受，闻一闻，摸一摸，尝一尝。之后，老师还指导小朋友们自己冲泡油茶。

小朋友们纷纷献茶给客人老师。

课后高园长、焦老师带我们做了教研，焦老师在为本次活动做点评，并提出自己的看法。

看课老师们各抒己见。

反思：其实我们城固也有自己的地方文化，也孕育着丰富的教育资源，如何在幼儿园课题中融入地方文化，实现园本课题与地方文化的融合是我回园后要和老师们一起思考的。这样既能让幼儿得到发展，也能让中国文化、地方特色文化得以传承，又不至于让的民间文化流失。