初冬的西工大校园，清晨有点微冷，每天早上去西工大附中都要特意漫步在三航路上，为的就是能够多目睹几眼那道路两旁的法国梧桐，高大挺拔的树干带着些泛黄的叶子，时而飘落几片在眼前，那是很美好的时刻！！

今天第一节课听的是贺老师的实验课，《探究加速度与力和质量的关系》，实验室很大，设备也较为先进，在学生实验之前，贺老师提问了几个学生如何平衡摩擦力，以考察他们是否预习和思考了要进行的实验;在一些重要的操作注意事项和学生容易忽略的地方，贺老师也进行了一些点拨，比如平衡好摩擦力后，改变拉力或者质量是否还需要重新平衡等。

之后学生开始进行分组实验，每两个人一组，我观察学生们的操作步骤，发现学生们都很认真的进行操作，贺老师也巡视，发现操作不当的地方立马进行了指正。

实验结束之后，本人很荣幸能够在实验室管理老师的带领下参观了西工大附中的物理探究实验室，主要是用到各种传感器和电脑的实验。

这是在实验室管理员的带领下，参观物理实验室器材，里面有许多较为先进高端的仪器设备，比如光电效应实验演示器材，激光器材等。

这是光电效应演示器。

接下来的一节课，我听的是王锋老师的新课《牛顿第一定律》，与贺老师的课不同的上课方式，却是各有各的精彩，王老师在物理规律的教学当中，恰到好处的渗透科学精神以及科学价值观的教育，让学生兴趣大大提升。比如牛顿第一定律，为什么不可以叫伽利略第一定律呢？学生经过思考和讨论回答之后，王老师不慌不忙的说，牛顿是在伽利略的实验现象和观点之后加了自己的总结得到的，因此总结反思很重要，这是物理学界一致公认的叫牛顿第一定律;后面王老师又补充到，然而牛顿很谦虚，表示不想要但是又推脱不了，于是说到“我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”学生爆笑。

每天能够在如此美丽的校园聆听大师的课堂，收获到了很多知识、快乐，还有成长！