雨停后，在学校的校园里漫步，细细品味着校园的美景。

当前，月季正盛，雨后挂着珍珠的红花格外娇艳。紫薇花缀在树枝头，姿态万千。桂花结着无数个小苞儿，欲开未开，含羞带怯。

除此之外，校园里还种着玉兰、牡丹、桃树……可以预想校园四季芬芳馥郁的宜人景象。

秋天是收获的季节，校园也硕果累累。硕大的石榴悬挂枝头，像一个个可爱的小灯笼。西府海棠结着一颗颗青黄圆润的小圆球儿，煞是喜人。

有花有果，也有长青的树木。“岂不罹凝寒，松柏有本性”，挺而直的华山松植于实验楼旁，郁郁葱葱，仿佛一群傲骨刚直的志士。“高洁志凌云”“君子本虚心”，一丛青竹种于教学楼旁，一进侧门，便能看到这欲滴的青翠。我想，这些植物，是否也在教育着学生做怎样的人？

自然之景甚美，文化之景也不俗。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，目标傲然大气；“师者且将心血汗水育良才，学子当以天下国家为己任”对联赫然醒目，标榜了学校教师的育人目标及教育宗旨。

我看到走廊通道上贴着的社团招新海报，新颖美观，社团名字也颇耐人寻味，“微尘”、“墨痕”、“聆心”……

我看到图书楼旁有一个自助图书馆，自取自还，方便快捷。

图书楼的亭子旁立着一块石头，上边刻着“桃李春风，诲我谆谆，日升月恒，思汝德音”，字里行间流露出已毕业的同学对老师的尊敬和思念之情。

校园环境是一种无声的教育。美景对学生心灵是一种无声的熏陶，给予学生发现美的眼睛；校园文化潜移默化影响着学生，激发学生奋发向上、开拓进取。

西工大附中，用这无声的力量教育着一届又一届的学子，让他们骄傲地走稳了自己脚下的路。